Курсы Практическая психология

очно в Киеве или онлайн

По окончанию курса Вы будете уметь:

• разбираться в процессах  взаимотношений,
• лучше понимать людей,
• правильно общаться с людьми,
• разбираться в причинах конфликтов;
• работать с искажениями;
• выбирать правильную стратегию поведения в случае конфликтной ситуации;
• применять технику предупреждения конфликтов,
• эффективно достигать намеченной цели,
• распознавать манипуляции, умело справляться с ними,
• находить взаимопонимание с семьей,
• разбираться в закономерностях прохождения психических процессов,
• применять методику психодиагностики личности,
• устанавливать характерологические и персонологические типы,
• понимать психотехнологии, подходы и техники;
• руководить и диагностировать деловые, профессиональные, личные качества людей.

После окончания обучения выдается диплом и заявки на работу. 

Программа обучения

Основы психологии:

• Введение в психологию
• Общее понятие о психологии
• Предмет изучения психологии
• Научная и практическая психология
• Биологические основы психики
• Индивидуально-психологические особенности личности: темперамент, характер, способности
• Виды интеллекта (IQ, EQ и другие)
• Межличностное общение (восприятие, понимание, взаимовлияние)
• Что такое психологический портрет личности?

Стресс (причины, симптомы, профилактика и помощь):

Как себе помочь при стрессе:

• Стресс и его причины
• Симптомы стресса (физиологические, поведенческие и психические)
• Хронический стресс
• Приемы и методы помощи при остром и хроническом стрессах
• ПТСР
• Ресурсы стрессоустойчивости

Техники эффективного общения:

Вы узнаете:

• почему разные люди воспринимают ваши слова по-разному;
• как делать так, чтобы Ваши доводы были услышаны и приняты;
• типичные ошибки, которые делают неубедительными даже тех, кто действительно прав;
• как сделать так, чтобы люди соглашались с Вашей точкой зрения, предложением, позиций;
• как убеждать других людей, достигая своей цели общения.

Общение как социальный феномен

• Структура и функции общения
• Уровни общения
• Сферы общения
• Искусство самопрезентации
• Психотехники по формирования аттракции
• Техники слушания
• Ошибки слушания
• Упражнение «Развитие эмпатии»

Навыки общения

• Приемы управления эмоциями в процессе общения
• Формула ненасильственного общения М. Розенберга
• Психологическое влияние в процессе общения
• Коммуникативные техники
• Способы опровержения доводов оппонента

Вербальное и невербальное общение

• Вербальное (словесное) общение
• Невербальное (мимика, жесты, паралингвистика и др.) общение
• Паралингвистические сигнал
• «Чтение» истинных мотивов человека по его мимике и жестам

Психология лжи

• Психологическое влияние (принуждение, манипуляция и др.) и способы противостояния этому влиянию
• Барьеры общения (социально-культурные, психологические, лингвистические)
• Приемы управления вниманием
• Речевое воздействие и манипулирование
• Психологическая защита от манипуляций

 Механизмы взаимопонимания (идентификация, эмпатия, рефлексия и др.)

• Общение в модели трансактного анализа (модель «Родитель-Взрослый-Ребенок»)

Управление конфликтами:

Конфликтология (предмет и задачи)

• Структура конфликта
• Типология конфликтов
• Динамика конфликта
• Причины конфликтов в организации
• Почему конфликтом нужно управлять
• Возможные ресурсы и потери в конфликте
• Конфликты в жизни участников

Стратегия и тактика поведения в конфликтной ситуации

• Двухмерная модель Томаса-Килменна
• Типы конфликтных личностей
• Конфликтогены
• Стратегия поведения в конфликте (Уступки. Избегание. Компромисс. Соперничество. Сотрудничество)
• Техники бесконфликтного общения (критика, отказ, просьба)
• Нормы и тактики общения, необходимые для конструктивного разрешения конфликтов

Противодействие жёстким техникам и давлению в конфликте

• Как взаимодействовать с партнёром, не готовым идти на уступки
• Противодействие агрессивности и давлению в конфликте
• Предвидение, уход в безэмоциональность, возврат ответственности, метод проективной игры и др. приёмы
• Типы трудных людей и взаимодействие с ними

Управление конфликтами

• Виды деятельности в процессе управления конфликтом (прогнозирование, предупреждение, стимулирование, регулирование, разрешение)
• Формы урегулирования конфликтов с привлечением третьей стороны
• Технологии эффективного общения и рационального поведения в конфликте
• Внутриличностный конфликт (формы проявления и способы разрешения) 

Управление собственным эмоциональным состоянием

• Приемы «успокаивающего» воздействия на других
• Управление эмоциональным состоянием
• Методы защиты от агрессии и негатива
• Технологии восстановления психоэмоционального равновесия
• Методы нормализации состояния в стрессовой ситуации
• Методы быстрого включения в работу и поддержания работоспособности
• Управление эмоциональным состоянием в процессе коммуникации
• Эффективные способы снятия аффекта и негативных эмоций собеседника
• Алгоритм ответа на конструктивную критику

Как себе помочь при стрессе?

• Стресс и его причины
• Симптомы стресса (физиологические, поведенческие и психические)
• Хронический стресс
• Ресурсы стрессоустойчивости
• Приемы и методы саморегуляции

Психология взаимоотношений (добрачные отношения между мужчинами и женщинами, семейная психология):

Биологические аспекты половой дифференциации

• Мужская и женская психика
• Поведенческие стратегии мужчин и женщин
• Стили взаимоотношений в паре до брака
• Социально-психологический портрет идеальных отношений
• Первая любовь, ее роль в выстраивании модели поведения с противоположным полом
• Влюбленность и любовь
• Что такое гендер?
• Гендерная социализация
• Тенденции изменений в сексуальной культуре последних десятилетий

Структура и функции современной семьи

• Психология добрачных отношений
• Гражданские браки за и против
• Формирование супружеской пары
• Семейные роли
• Этапы развития семьи, задачи на каждом этапе
• Нормативные кризисы
• Влияние разницы в возрасте на будущую крепость семьи
• Брак. Брачный потенциал
• Супружеские отношения: этапы жизненного цикла семьи

Обобщенные модели благополучного и неблагополучного браков

• Особенности семейного общения
• Уверенность в межличностных отношениях
• Страхи и травмы, наносимые партнером
• Сексуальные расстройства
• Нарушение сексуальной жизни женщин и мужчин.
• Измены
• Патологическая ревность
• Фрустрированная потребность в любви
• Проблемы и причины разводов
• Сексуальные отношения
• Сексуальный темперамент
• Ценности партнеров в паре и их соотношение
• Потребности и их реализация/блокирование в отношениях
• Конфликтные ситуации, стили поведения в конфликте
• Причины семейных конфликтов и способы их разрешения
• Детско-родительские отношения

Детская психология:

Основные понятия детской психологии

• Принципы и методы детской психологии
• Факторы развития психики ребенка (биологические и социальные)
• Развитие детского мозга
• Стадии сексуального развития по Фрейду

Стадии психического развития и возрастные кризисы (современные нормы)

• Кризис новорожденности
• Младенчество (первый год жизни ребенка)
• Кризис 1-го года
• Раннее детство от 1-года до трех
• Кризис 3 лет
• Дошкольное детство
• Кризис 7 лет
• Младший школьный возраст
• Кризис 11–13 лет
• Подростковый возраст

Ненормативные кризисы

• Причины возникновения
• Эмоциональные и поведенческие проявления
• Родительские послания и формирование жизненного сценария ребенка
• Развитие эмоционального интеллекта ребенка («Общаться с ребенком КАК?»)

Психодиагностика и основы консультирования:

Психодиагностика

• Этапы психодиагностического процесса
• Психодиагностические методы
• Требования к психодиагностическим методикам (надежность, валидность, репрезентативность)
• Проективные тесты
• Составление психологического портрета личности

Основы индивидуального консультирования

• Теоритические основы психологического консультирования
• Модели консультативной помощи, профессиональная позиция психолога-консультанта
• Принципы предоставления психологической помощи
• Этапы психологического консультирования
• Особенности проведения первичной консультации
• Техники ведения консультативного интервью
• Психологические защиты
• Примеры использования арт-терапевтических техник и метафорических карт в процессе консультирования

Основы семейного консультирования

• Основные принципы и правила семейного консультирования
• Жизненные циклы семьи, нормативные и ненормативные кризисы
• Виды жалоб и типы семей по способности преодоления кризисов
• Свойства семейных систем
• Особенности взаимоотношений в дисфункциональных семьях
• Характеристики психосоматической семьи
• Копинг-ресурсы и копинг-стратегии семьи
• Техники терапевтического воздействия в семейном консультировании

 Варианты оплаты:

Физическое лицо:

• оплатить обучение можно наличными в кассу учебного центра;
• картой через терминал Приватбанка в офисе;
• на сайте картой через калькулятор,
• квитанцией через Ощадбанк (Приватбанк),
• заключить договор через вайбер (телеграмм) и получить счет.

Юридическое лицо (предприятие):

• с р/с предприятия, где Вы работаете, для этого нужно заключить договор с учебным центром:

1. для договора нужно переслать нам на вайбер (098) 087-31-41 реквизиты предприятия,
2. ФИО директора и указать на основании какого документа он действует).

Наш адрес и телефоны:

• Украина, Киев, метро "Вокзальная", ул. Патриарха Мстислава Скрипника (бывшая ул. Николая Островского), 58.
  
• (098) 087-31-41, (095) 527-00-70
• вайбер (098) 087-31-41

Закончила Киевский Национальный Университет им. Т.Г. Шевченко, факультет социологии и психологии. Получила диплом психолога, преподавателя психологии.

Работала психологом-консультантом, консультировала руководящие кадры по оптимизации социально-психологического климата в коллективе, формированию команд различного назначения, обучению персонала, мотивации, психологии управления.

Большой опыт работы практическим психологом:

• оказание психологической помощи частным клиентам разного возраста, с различными психологическими проблемами,
• семейное консультирование,
• развитие творческих способностей,
• работа с детьми.

Работала разработчиком и координатором проектов по планированию избирательных компаний и PR-акций. Лично разрабатывала и контролировала исполнение блоков избирательных компаний в г. Киеве. Планировала PR-акции, выставочные мероприятия.

Имеет многолетний опыт преподавательской работы. Преподает в Институте развития творческой единицы, г. Киев.

Ведет следующие тренинги:

• коммуникативная компетентность,
• развитие креативного мышления,
• эйдетика.

Сочетание многолетнего опыта психологического консультирования, тренерской и преподавательской работы, сочетание практического опыта и теоретических знаний помогают Оксане Владимировне сделать занятия и полезными, и интересными для слушателей.

Образование:

• Киевский Национальный университет им. Тараса Шевченко, специальность: Психология;

Дополнительное образование:

• курс «Психотерапия методом танцевально-двигательной терапии» • курс «Психотравма и ПТСР» • курс «Арт-терапия в работе с детьми» • семинар «Основы семейного консультирования» • курс «Семейное консультирование и психотерапия» • семинар-практикум «Сказкотерапия в песочном поле» • и другие.

Опыт работы:

• Практический психолог в системе образования (в образовательных учебных заведениях) • Индивидуальное консультирование • Преподаватель психологии